Рабочая тетрадь по музыке 4 класс, написать названия произведений, тема мелодия-душа музыки

Мелодия действительно является душой музыки, и она играет ключевую роль в создании эмоционального отклика у слушателей. В учебных программах для 4 класса часто изучают произведения, которые наглядно демонстрируют силу мелодии и её способность передавать различные чувства и настроения. Вот несколько примеров произведений, которые могут быть рассмотрены в рамках этой темы:

1. Людвиг ван Бетховен – "К Элизе": Это одно из самых известных фортепианных произведений Бетховена. Мелодия этого произведения легко запоминается и часто вызывает у слушателей чувство нежности и меланхолии.

2. Петр Ильич Чайковский – "Танец феи Драже" из балета "Щелкунчик": Этот легкий и воздушный танец демонстрирует, как мелодия может создавать сказочную атмосферу. Чайковский мастерски использует мелодические линии для передачи волшебства и радости.

3. Вольфганг Амадей Моцарт – "Маленькая ночная серенада" (серенада №13 для струнных соль мажор, K. 525): Мелодия этой серенады является ярким примером того, как Моцарт использовал мелодические средства для создания легкого и праздничного настроения.

4. Фредерик Шопен – Ноктюрн № 2 ми-бемоль мажор, Op. 9 № 2: Эмоционально насыщенная и лиричная мелодия этого ноктюрна позволяет понять, как мелодия может передавать глубокие чувства и размышления.

5. Антонио Вивальди – "Весна" из цикла "Времена года": Вивальди использует яркую и жизнерадостную мелодию, чтобы передать ощущение пробуждения природы и начала весны. Мелодия здесь играет важнейшую роль в создании образов.

6. Сергей Прокофьев – "Петя и Волк": В этом симфоническом произведении каждая мелодия ассоциируется с определённым персонажем. Например, мелодия Пети исполняется струнными инструментами и передает его смелость и решительность.

7. Иоганн Себастьян Бах – Прелюдия и фуга до мажор (из "Хорошо темперированного клавира", книга 1, BWV 846): Хотя Бах известен своими сложными гармониями и контрапунктами, мелодия в его произведениях всегда остается выразительной и значимой. Прелюдия до мажор является прекрасным примером того, как мелодия может быть одновременно простой и глубокой.

Эти произведения разнообразны по стилю и эпохам, но все они демонстрируют важность мелодии в музыке. Они могут стать отличными примерами для изучения и понимания того, как мелодия действует на слушателя и какую ключевую роль она играет в музыкальных произведениях.

1. "Веселые нотки" - тема: радость
2. "Тихий вечер" - тема: спокойствие
3. "Пляска дождя" - тема: природа
4. "Праздник весны" - тема: праздник
5. "Музыкальные зарисовки" - тема: фантазия

В рабочей тетради по музыке для учеников 4 класса можно включить следующие произведения:

1. И. С. Бах - Прелюдия в до мажоре из сюиты для виолончели
2. В. А. Моцарт - Симфония №40
3. П. И. Чайковский - Лебединое озеро
4. Л. Бетховен - Соната для фортепиано №14, "Лунная соната"
5. Ф. Шопен - Ноктюрн №2

Тема мелодии, или "душа музыки", может быть разной для каждого произведения. Она может быть лирической, энергичной, грустной, радостной или торжественной. Музыка имеет способность передавать эмоции и чувства, и каждая мелодия может вызывать разные эмоциональные отклики у слушателя. Таким образом, через музыку дети могут выразить свои чувства, погрузиться в атмосферу произведения и понять его глубинный смысл. Важно обращать внимание не только на мелодию, но и на инструментальное оформление, динамику и темп произведения, чтобы полностью погрузиться в мир музыки.